20260508
20260508
很久没有发过blog了。今晚是C++的期中考试，考完还剩非常意难平……想起来浏览器这个尘封数月的角落，于是决定写点什么。
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做题感受
大哥到底叫啥你倒是说清楚啊
废话是真多啊，你文件都写好了宏定义了还写这么多东西干啥啊不累吗
考生都看傻了
我还以为是啥
不是哥们，这不是CV就完了吗？
重载的意义在哪里？？？
（写的有点慌乱…我知道是一坨…)
确实是没审好题
但是写到一半真的被你这句话误导过
以为自己的思路是对的
（笨笨rekjo喜欢先写有思路的比如=，+=，所以直到考试最后几分钟才开始写这个最重要的函数……
（几分钟写的一丁点，也是一坨…dsz别笑话了┭┮﹏┭┮）
证据
考完也是非常难过……不过和朋友讨论的过程中意外发现这次考试疑似是AI出题
举证如下：
例子1
常用AI的应该都懂…====是什么不用多说了吧？
例子2
明显的就是第三方的口吻。
出题的时候不会专门给自己加一个（）进行注释吧？
例子3
《仅供参考，实际数值可能因测试图像而异》
例子4
讲真的考场上给我脑子宕机了
真的花了很久在想这是什么意思🤯
例子5
“……”经过考后研究，很可能是ANSI编码下的0x85
一般打不出来。
例子6
《推荐》
《可选，但不强制》
没记错的话，这是GPT风味吧？
例子7
这张神了
我不知道考题在下一页吗🤔
例子8（疑似）
一般而言office默认是等线，WPS好像是宋体
这个字体有点罕见。有可能是生成的
例子9
大哥我知道是附加题的
多点分谁不想要呢~《可选》😂
例子10
《如有必要》
《注意》
DDDD
例子11
同例子2
后记
实在是有些难受，考完后顺手做了一些基础取证…也大概知道是哪位老师出的题了
其实AI出题本无可厚非，老师们的时间很紧也都能理解
但是希望的是，出题之后能不能做一些检查？最基本的检查？
这么多例子里面有很多是考试时候对本人产生了实际困扰的。说实话：
我代码怎么命名啊？
关于老式strcpy等函数的报错处理：给的文字非常之多但是基本都是废话，因为给的代码里面已经做过了处理。但这么多文字不可能不看吧？万一里面有重要信息呢？
获取行数、列数的成员函数getRows()、getRows()，都直接返回KERNEL_SIZE。两个getRows()是不小心打错了也能理解，但是你这直接返回KERNEL_SIZE何意味呢？KERNEL_SIZE一个static const int，这函数除了浪费一点点学生的时间之外，还有什么用？
将Conv函数改造为一个全局运算符重载：这又是何意味？CV解题完全不能理解意义在哪里。第三题那么多重载，用得着第二题还来一个重载吗？？？
主函数中包含了大规模的字符串拼接的模拟，以检验内存管理和扩容能力。暂时没看懂这句话。考试时候写了一堆new delete我还以为自己是对的
仅供参考，实际数值可能因测试图像而异：给的数据到底是对的还是不对的？考生怎么检验？
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8// 初始容量常量（教师提供）
const int INIT_CAPACITY = 32;
// ================== 学生需要实现的代码开始 ==================
class FastString {
private:
static const int INIT_CAPACITY = 32; // 初始容量常量（教师提供）我真的以为这是什么高级特性…思考了一分钟没看懂要表达什么
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5// 私有辅助：确保容量足够存放 needLen+1 个字符，并实现容量倍增策略
// 该函数在需要扩容时会分配新的内存，复制旧数据，并释放旧内存
// 可以在 operator+= 中调用此函数来确保有足够空间进行拼接
// 也可以不使用此函数，直接在 operator+= 中实现扩容逻辑
// 但使用此函数可以提高代码复用性和清晰度这描述多少有点啰嗦和混乱了。表意能不能清楚点
这么多注释，真的不会感到窒息感吗？？？
我知道那位老师是不大可能看到的，也只是发一些牢骚了。
希望期末考试的时候自己能多一些冷静，多一些分析，加油吧~